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城乡规划专业

更新时间:2015-03-24 14:35:43

    一、专业建设定位和指导思想

     1.专业定位: 城乡规划专业依托短信特邀送59彩金网站大学优秀的办学传统和实力雄厚的教学、科研队伍,按照最新申请36元彩金培养目标和办学思路,本专业定位于培养稳基础、重实践、动手能力强、适应能力佳的具有城乡规划行业特色的应用型高级技术人才。

    2.人才培养服务定位:立足短信特邀送59彩金网站,面向全国,服务国家和地方经济。

    3.人才培养层次定位:本科层次应用型高级技术人才。

    4.人才培养目标定位:培养适应国家城乡建设发展需要,具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力,富有社会责任感、团队精神和创新思维,具有可持续发展和文化传承理念,主要在专业规划编制单位、管理机关、大专院校和科研机构,从事城乡规划设计、开发与管理、教学与研究等工作的高级专门人才。

    5.办学思路:以立德树人为根本,以提高质量为核心,以人才培养为中心,加强专业建设、课程建设、师资队伍建设、质量工程建设、教材建设和教学条件建设,强化教学管理,深化教学改革;以专业主干课为主线,构建有特色的实践教学体系,提高学生的工程实践能力与创新能力,力求让学生在道德水准、自学能力、创新能力、持续学习能力等方面得到全面地提升,培养城乡规划行业类应用型高级技术人才。

    二、专业建设目标

    根据最新申请36元彩金“十二五”规划,结合短信特邀送59彩金网站省产业经济发展要求,培育符合地方区域多科性发展、社会认可度高的专业。本着稳定规模、适度发展、保证质量的原则,到“十二五”末,专业在校生人数控制在300人左右,将短信特邀送59彩金网站大学滇池最新申请36元彩金城乡规划专业建设成为最新申请36元彩金特色专业,使之具有一定的影响力。培养本专业学生要承担起城乡建设、区域发展与城镇化、城乡社会服务与物质形态设计、城乡规划管理与法制等重要工作,同时注重加强实践教学环节,培养学生在设计和施工等方面的实践能力及创新能力,加强对学生“知识、技术、能力、素质”的塑造。

    三、专业建设的具体任务和措施

    人才培养目标、培养方案,师资队伍,课程教学方法与手段,教学条件、教学效果等基本要素构成了专业建设的内涵。

    () 人才培养目标和培养方案

    培养目标:本专业培养适应国家城乡建设发展需要,具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力,富有社会责任感、团队精神和创新思维,具有可持续发展和文化传承理念,主要在专业规划编制单位、管理机关、大专院校等单位,从事城乡规划设计、开发与管理、教学等工作的高级专门人才。

    培养方案:紧扣应用型人才的培养目标,根据全国城乡规划专业指导委员会的要求及最新申请36元彩金实际,制定人才培养方案。学生可到政府管理部门、规划设计单位、建设与开发企业等等相关行业部门承担城乡规划设计、开发与管理、教学与研究等工作。本专业学生主要学习理科类、文科类和工科类课程三大类。其中,理科类课程包括城乡地理学、景观生态学、资源学、空间经济学、可持续环境和系统论等;文科类课程包括城乡住房社会学、土地政治经济学、历史文化保护与更新、行政管理体与法规等;工科类课程包括城乡土地利用规划、景观设计、道路与交通、建筑技术、城市基础设施系统、城乡社区规划与建设、地理信息系统等。以上三大类课程体系中,理科类以培养理论基础为主,文科类以培养综合素质为主,工科类以培养技术技能为主,从而达到培养城乡规划综合型、创新型、社会型人才的目标。

    城乡规划专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力与素质:

    (1)基本素质

    具备高尚的职业道德素养和正确的价值观、扎实的自然科学和人文社会科学基础、良好的专业素质、人文修养和身心素质;具备国际视野、现代意识和健康的人际交往意识。

    (2)知识结构

    人文社会科学基础知识:了解逻辑学、辩证法、经济制度和法制制度的基本知识。具备基本的自然科学知识,包括环境保护、应用数学等本专业相关的必备知识。掌握外语和计算机技术应用等。

    专业理论知识:掌握城乡规划与设计的概念、原理和方法;熟悉城市发展与规划历史、城市更新与保护的理论和方法;熟悉城乡建设空间形态、美学、设计技法等的一般知识;掌握城乡可持续发展技术的基础知识;掌握相关调查研究与综合表达的方法与技能;熟悉城乡规划编制与管理的法规、技术标准等;掌握城乡道路与交通系统规划的基本知识与方法;了解城乡市政工程设施系统规划基本知识与技能。

    相关知识:熟悉社会经济、建筑与土木工程、景观环境工程、规划技术、规划专题等方面的一般知识和理论,及其在城乡规划中的应用。

    (3)能力结构

    前瞻预测能力:具有对城乡发展历史规律的洞察能力,具备预测社会未来发展趋势的基本能力,以支撑开展城乡未来健康发展的前瞻性思考。

    综合思维能力:能够将城乡各系统综合理解为一个整体,同时了解在此整体中各系统的相互依存关系,能够打破地域、阶层和文化的制约,形成区域整体的发展愿景。

    专业分析能力:掌握城乡发展现状剖析的内容和方法,能够应用预测方法对规划对象的未来需求和影响进行分析推演,发现问题和特征,并提出规划建议。

    公正处理能力:能够在分析备选方案时考虑到不同群体所受影响,尤其是对社会弱势群体利益的影响,并寻求成本和收益的公平分配。

    共识建构能力:能够考虑不同利益群体的不同需求,广泛听取意见,并在此基础上达成共识,解决城乡社会矛盾,实现和谐发展。

    协同创新能力:通过新的思路和方法,拓宽视野,解决规划设计与管理中的难题与挑战。

    专业方向:城乡规划

    修业年限:基本学制为5年

    授予学位:工学学士